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1612001 L'Ouvert. N° 103. p. 18-27. Arts et mathématiques.Ressource en ligne
1622001 L'Ouvert. N° 103. p. 28-31. Equations différentielles : la perte du sens est-elle sans risques ?Ressource en ligne
1632000 Bulletin de l'APMEP. N° 431. p. 813-823. Enseigner la géométrie avec un ordinateur ?
1642000 Exposition itinérante : Un monde fractal.
1652000 L'univers des nombres.
1661999 Bulletin de l'APMEP. N° 424. p. 635-637. Les fractales : objet interdisciplinaire math-philo.Ressource en ligne
1671999 Dites un chiffre, idées et problèmes mathématiques qui défient l'intelligence.
1681998 La géométrie de la chambre à air.
1691998 Math en scène.
1701998 Maths lycée.
1711998 Tangente. N° 66. p. 17-17. Sciences et beauté.
1721997 Corol'aire. N° 27. p. 3. Fractales.
1731997 L'aventure des nombres.
1741997 Maths pour tous. T. 8. Apprivoiser l'infini.
1751997 Universalités et fractales.
1761996 Les fractales. Réflexions et travaux pour la classe.
1771995 La symétrie en mathématiques, physique et chimie.
1781995 Tangente. N° 42. p. 20-22. Le monstre de Cantor.
1791994 Histoire d'infini.Ressource en ligne
1801994 Histoire d'infini. L'émergence du concept de fractal. p. 431-460.Ressource en ligne